Aulas
La nueva norma de Catalogación / Descripción Bibliográfica, conocida como RDA (Resource Description and Access / Recursos, Descripción y Acceso) ha llegado para reemplazar a las Reglas de Catalogación Angloamericanas segunda edición (RCAA2). Es una norma que ofrece nuevas posibilidades de catalogación que apoya la creación de registros bien estructurados en diferentes unidades de información (bibliotecas escolares, públicas, universitarias, museos, centros de documentación, etc.) lo que permite una mejor experiencia a los usuarios en los entornos de búsqueda y recuperación de la información, facilitando la consulta de recursos bibliográficos en los ambientes digitales actuales, es decir, permite una mayor interacción de los usuarios y el catálogo (OPACs).
La nueva norma de Catalogación / Descripción Bibliográfica, conocida como RDA (Resource Description and Access / Recursos, Descripción y Acceso) ha llegado para reemplazar a las Reglas de Catalogación Angloamericanas segunda edición (RCAA2). Es una norma que ofrece nuevas posibilidades de catalogación que apoya la creación de registros bien estructurados en diferentes unidades de información (bibliotecas escolares, públicas, universitarias, museos, centros de documentación, etc.) lo que permite una mejor experiencia a los usuarios en los entornos de búsqueda y recuperación de la información, facilitando la consulta de recursos bibliográficos en los ambientes digitales actuales, es decir, permite una mayor interacción de los usuarios y el catálogo (OPACs).
La catalogación comienza con la descripción de cada documento y concluye con la confección de un catálogo, ya sea en formato de papel o automatizado, y que constituye un índice ordenado de la información que contiene la biblioteca.
Una vez que los libros reciben el proceso técnico menor pasan al proceso mayor, que consiste en:
No todo lo que ingresa a la biblioteca es susceptible de proceso, ya sea porque se trate de material que no reúne los requisitos para el nivel académico de la institución, o porque se trate de material donado pero obsoleto o maltratado. Una vez determinado qué material se catalogará, se seleccionan las normas bibliotecarias de catalogación que permitirán estandarizar la forma en cómo se presenta la información a los usuarios en el catálogo.
Una biblioteca que se considere al día debe contemplar que un libro debe catalogarse dentro del mes siguiente a su llegada a la biblioteca y no permanecer en proceso más de tres meses. Debe tomarse en cuenta que por ser una actividad detallada, la catalogación bibliográfica es parte del proceso técnico que consume mucho tiempo del bibliotecario.
La catalogación bibliográfica se divide en:
La nueva norma de Catalogación / Descripción Bibliográfica, conocida como RDA (Resource Description and Access / Recursos, Descripción y Acceso) ha llegado para reemplazar a las Reglas de Catalogación Angloamericanas segunda edición (RCAA2). Es una norma que ofrece nuevas posibilidades de catalogación que apoya la creación de registros bien estructurados en diferentes unidades de información (bibliotecas escolares, públicas, universitarias, museos, centros de documentación, etc.) lo que permite una mejor experiencia a los usuarios en los entornos de búsqueda y recuperación de la información, facilitando la consulta de recursos bibliográficos en los ambientes digitales actuales, es decir, permite una mayor interacción de los usuarios y el catálogo (OPACs).
Este curso usa la visualización apoyada por bloques de contenido los cuales pueden ser personalizados desde nuestra la plataforma de acuerdo a las necesidades.
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Catalogación Angloamericanas segunda edición (RCAA2). Es una norma que ofrece nuevas posibilidades de catalogación que apoya la creación de registros bien estructurados en diferentes
unidades de información (bibliotecas escolares, públicas, universitarias, museos, centros de documentación, etc.) lo que permite una mejor experiencia a los usuarios en los entornos de búsqueda
y recuperación de la información, facilitando la consulta de recursos bibliográficos en los ambientes digitales actuales, es decir, permite una mayor interacción de los usuarios, el catálogo (OPACs) o los
repositorios digitales.
La nueva norma de Catalogación / Descripción Bibliográfica, conocida como RDA (Resource Description and Access / Recursos, Descripción y Acceso) ha llegado para reemplazar a las Reglas de Catalogación Angloamericanas segunda edición (RCAA2). Es una norma que ofrece nuevas posibilidades de catalogación que apoya la creación de registros bien estructurados en diferentes unidades de información (bibliotecas escolares, públicas, universitarias, museos, centros de documentación, etc.) lo que permite una mejor experiencia a los usuarios en los entornos de búsqueda y recuperación de la información, facilitando la consulta de recursos bibliográficos en los ambientes digitales actuales, es decir, permite una mayor interacción de los usuarios y el catálogo (OPACs).
La catalogación comienza con la descripción de cada documento y concluye con la confección de un catálogo, ya sea en formato de papel o automatizado, y que constituye un índice ordenado de la información que contiene la biblioteca.
Una vez que los libros reciben el proceso técnico menor pasan al proceso mayor, que consiste en:
No todo lo que ingresa a la biblioteca es susceptible de proceso, ya sea porque se trate de material que no reúne los requisitos para el nivel académico de la institución, o porque se trate de material donado pero obsoleto o maltratado. Una vez determinado qué material se catalogará, se seleccionan las normas bibliotecarias de catalogación que permitirán estandarizar la forma en cómo se presenta la información a los usuarios en el catálogo.
Una biblioteca que se considere al día debe contemplar que un libro debe catalogarse dentro del mes siguiente a su llegada a la biblioteca y no permanecer en proceso más de tres meses. Debe tomarse en cuenta que por ser una actividad detallada, la catalogación bibliográfica es parte del proceso técnico que consume mucho tiempo del bibliotecario.
La catalogación bibliográfica se divide en:
La catalogación comienza con la descripción de cada documento y concluye con la confección de un catálogo, ya sea en formato de papel o automatizado, y que constituye un índice ordenado de la información que contiene la biblioteca.
Una vez que los libros reciben el proceso técnico menor pasan al proceso mayor, que consiste en:
No todo lo que ingresa a la biblioteca es susceptible de proceso, ya sea porque se trate de material que no reúne los requisitos para el nivel académico de la institución, o porque se trate de material donado pero obsoleto o maltratado. Una vez determinado qué material se catalogará, se seleccionan las normas bibliotecarias de catalogación que permitirán estandarizar la forma en cómo se presenta la información a los usuarios en el catálogo.
Una biblioteca que se considere al día debe contemplar que un libro debe catalogarse dentro del mes siguiente a su llegada a la biblioteca y no permanecer en proceso más de tres meses. Debe tomarse en cuenta que por ser una actividad detallada, la catalogación bibliográfica es parte del proceso técnico que consume mucho tiempo del bibliotecario.
La catalogación bibliográfica se divide en:
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En este curso podremos ver el uso de la herramienta curso grilla con la cual se visualizará el contenido en bloques agradables para el estudiante lo cual permitirá una navegación más intuitiva.
En este curso veremos la estructura por defecto de la plataforma moodle usando una interfaz de panel la cual permite ver todos los recursos en lista.
Como parte de la formación integral y profesional de investigadores, bibliotecólogos, documentalistas y administrativos, y con miras a visibilizar y posicionar los procesos de investigación al interior de las instituciones, se hace necesario profundizar en los conceptos sobre acceso abierto, productos de investigación, metadatos, repositorios y bibliotecas digitales como uno de los pilares necesarios para la transformación y construcción de conocimientos, que conduzcan a la adquisición de nuevas habilidades, prácticas y conocimientos en materia.
Con lo anterior, se busca sensibilizar, apropiar y fortalecer aquellas prácticas que se realizan en la actualidad al interior de las instituciones y unidades de información en pro de esclarecer y orientar aquellas inquietudes; para orientar de manera pedagógica las experiencias y buenas prácticas para el adecuado manejo de los repositorios de investigación y a su vez, contribuir a la formación de expertos en el tema. La orientación formativa del MOOC, se enmarcada en el desarrollo de objetos de aprendizaje (OA), bajo tres componentes internos: 1) contenidos (recursos de información), 2) actividades de aprendizaje y 3) elementos de contextualización que dinamicen el proceso de aprendizaje y su posterior aplicación.
Este curso busca explicar como iniciar en el uso de la plataforma Moodle.
En este espacio formativo exploraremos cómo relacionarnos con el mundo digital de forma consciente y saludable. En la actualidad, las redes sociales forman parte de nuestra vida cotidiana, y aprender a usarlas de manera equilibrada es fundamental para mantener nuestro bienestar emocional.
En la actualidad, vivimos en una era donde los mensajes viajan en segundos y las plataformas digitales se han convertido en el escenario principal de nuestras interacciones. Ya no basta con saber escribir; es necesario dominar las competencias que permitan transmitir ideas con claridad, empatía y propósito en entornos digitales. Comunicar de manera efectiva no solo evita malentendidos, sino que también fortalece vínculos y abre oportunidades en la vida personal y profesional.
Exploraremos cómo la inteligencia artificial (IA) está transformando la manera en que tomamos decisiones en distintos ámbitos de la vida. Desde la recomendación de una serie en plataformas de entretenimiento hasta el diagnóstico de enfermedades o la gestión de inversiones, la IA se ha convertido en un aliado clave en procesos que antes dependían exclusivamente del criterio humano.
En un mundo cada vez más interconectado, la información se ha convertido en uno de los recursos más valiosos, tanto para las personas como para las organizaciones. La ciberseguridad, entendida como el conjunto de prácticas, estrategias y herramientas destinadas a proteger los datos frente a amenazas digitales, es hoy una prioridad global. Al mismo tiempo, la inteligencia artificial (IA) avanza rápidamente, transformando la forma en que trabajamos, nos comunicamos y tomamos decisiones. Sin embargo, junto con estos beneficios, también emergen riesgos y dilemas que requieren ser analizados con responsabilidad.
La geolocalización impulsada por inteligencia artificial se ha convertido en una de las tecnologías más disruptivas de la última década. Gracias a su integración con mapas inteligentes, hoy es posible optimizar rutas, personalizar experiencias y generar soluciones innovadoras en sectores como la movilidad, el turismo, la logística y la seguridad.
Este curso te guiará a través de las últimas tendencias y buenas prácticas en diseño UX/UI para entornos digitales. Exploraremos conceptos clave, estilos gráficos emergentes y herramientas innovadoras que están transformando la experiencia de usuario. Al finalizar, podrás aplicar estos conocimientos en tus propios proyectos digitales.
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¡Bienvenidos al curso “¡Funciones matemáticas aplicadas a datos reales”, un espacio donde la teoría cobra vida en contextos concretos! En este recorrido descubrirás cómo los conceptos fundamentales de las funciones matemáticas se convierten en herramientas prácticas que ayudan a comprender y resolver situaciones del día a día. La meta es que percibas las matemáticas no como un conocimiento abstracto, sino como un lenguaje capaz de describir y explicar el mundo que nos rodea.
Este espacio ha sido diseñado para que descubras cómo las redes sociales pueden convertirse en un aliado clave para el crecimiento de tu negocio. Aquí no solo aprenderás teoría, sino que encontrarás herramientas y ejemplos prácticos que te permitirán dar pasos seguros en tu camino digital.
En este espacio exploraremos una de las tecnologías más fascinantes y transformadoras de nuestro tiempo. La inteligencia artificial no es un concepto lejano o exclusivo de los laboratorios de investigación; está presente en muchas de las actividades que realizamos día a día, aunque a veces no lo notemos.
En este curso aprenderás los fundamentos de React JS junto con sus principales módulos.
En este curso aprenderás los fundamentos de Node JS y creación de APIs REST con JavaScript del lado del servidor.
Conocerás las tecnologías más importantes para adentrarte en la creación de la Web
Conocerás los fundamentos del uso de Google Firebase para usar aplicaciones sin servidor
Curso de AWS sobre sus servicios básicos, ec2, rds, s3, lambda, ecs, dynamo, cloudwatch, security groups y IAM
En este curso podrás aprender los pasos necesarios para instalar Wordpress y comenzarlo a usar.